Goedemiddag ouders van groep 7 en 8,
Ik wil jullie graag ook even meenemen in wat we de afgelopen twee dagen tijdens het seksproject hebben gedaan.
We hebben weer een aflevering van Dokter Corrie gekeken over hormonen en wat die allemaal doen in de puberteit. We hebben het gehad over onder andere testosteron en oestrogeen en welke veranderingen die hormonen in het lichaam veroorzaken.
Daarnaast hebben we samen een tekst gelezen over de veranderingen in de puberteit en hoe je goed voor je lichaam kunt zorgen. In de tekst kwamen onder andere de volgende onderwerpen voorbij: haargroei, transpiratie, puistjes, vetter haar, beha’s, gezond eten en bewegen/sporten.
De kinderen hebben daarna een werkblad gemaakt waarbij ze gingen tekenen welke veranderingen er allemaal kunnen plaatsvinden bij jongens en meisjes in de puberteit.
De tweede dag hebben we het ook gehad over menstruatie. Bij het binnenkomen in het lokaal lagen er inlegkruisjes, maandverband en tampons op tafel. De kinderen mochten deze bekijken en onderzoeken. Zo konden ze bijvoorbeeld kijken hoe het plakrandje werkt en of het niet te veel plakt, en of het draadje van een tampon wel stevig genoeg is.
Daarna hebben we de aflevering van Dokter Corrie gekeken over menstruatie. Ook in de boeken over puberteit die we gebruiken stond hier een hoofdstuk over.
Van zowel de jongens als de meisjes kwamen goede en nieuwsgierige vragen, bijvoorbeeld:
- Hoe gaat dat als je slaapt? Moet je dan niet wisselen?
- Hoe weet een meisje of vrouw wanneer het tijd is om te wisselen?
- Wat gebeurt er als iemand een keer doorlekt?
Soms wisten klasgenoten al een antwoord te geven, en andere antwoorden kwamen naar voren in de boeken of in de aflevering van Dokter Corrie.
Het is mooi om te zien dat de kinderen open vragen durven te stellen en respectvol naar elkaar luisteren. We proberen een veilige omgeving te creëren waarin alles besproken kan worden en waar kinderen betrouwbare informatie krijgen.
Daarnaast staat er nu ook een anonieme vragenbox in de klas. Hier kunnen de kinderen vragen in stoppen die ze misschien wel hebben, maar niet hardop durven of willen stellen in de klas. De vragen worden later door ons gelezen en we beantwoorden ze vervolgens in de groep.