IPC thema: de actieve planeet

In Unit 1 (groep 1 tot en met 4) draait alles deze weken om De Actieve Planeet. Toen we met het thema begonnen, maakten we samen een grote mindmap. We zijn begonnen met de vulkaan. Straks komen de tsunami, aardbeving orkaan nog aan de beurt. Wat weten we hier al over? En wat willen we nog ontdekken? Er kwamen meteen allerlei ideeën, maar ook veel vragen. Deze hebben we opgeschreven en op onze leerwand gehangen. Nu aan ons de taak om antwoorden te vinden op deze vragen. 

Langzaam groeide onze nieuwsgierigheid. We leerden dat de aarde niet uit één stuk bestaat, maar uit platen die bewegen, een beetje zoals puzzelstukjes die tegen elkaar aan duwen. Soms schuiven die stukken onder of over elkaar heen, en dan… begint de aarde te beven! Soms komt er dan magma omhoog en zo ontstaat een vulkaan.

Daarna maakten we een doorsnede van een vulkaan. Met verschillende materialen en technieken zijn we aan de slag gegaan. Zo zagen we precies hoe een vulkaan vanbinnen werkt en wat er gebeurt als hij uitbarst. Hoe zit dit met smelten en stollen, dat ontdekken we met chocola. Lekker hoor zo’n IPC les

In groep 4 verzonnen de kinderen zelf teksten bij plaatjes van vulkanen en tsunami’s. Zo leerden ze niet alleen nieuwe woorden, maar ook hoe je informatie kunt gebruiken om je eigen verhaal te maken. Deze taalles is dus gecombineerd met ons thema.

Tijdens technieklessen onderzochten we wat gebouwen sterk maakt. Wat gebeurd er met een huis als er een tsunami komt? Dit hebben we getest met water vanaf de glijbaan. We moesten eerst een huis bouwen van lego, om vervolgens te kijken of deze wel sterk genoeg was. 

Groep 1/2 hadden ondertussen hun eigen avontuur. In hun klas werden mysterieuze dino-voetsporen gevonden! Natuurlijk wilden ze weten van wie die waren. Ze leerden over dino’s, onderzochten wat ze aten en gingen zelfs naar de supermarkt om “dino-eten” te kopen: sla en vlees! Want welke dino is nu toch bij ons op bezoek geweest?

Wat dit thema extra bijzonder maakt, is dat we niet alleen veel weten over de aarde, maar ook leren hoe je samenwerkt, onderzoekt en creatieve oplossingen bedenkt. Kinderen helpen elkaar bij proefjes, bouwen samen aan gebouwen en denken na over hoe mensen veilig kunnen wonen in gevaarlijke gebieden.

Zo ontdekken we allemaal, van groep 1 tot en met 4, dat onze planeet leeft, beweegt en verandert. Soms rustig, soms woest, maar altijd vol kracht en verwondering.

Tot de herfstvakantie zitten we middenin dit thema, wat gaaf!